Skill#buildwithclaude
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Feynman
适合整本书或长文。逐节执行第 3-8 Mayıs, 9-11 Mayıs.
yazan kuscubasiece·8 Eylül 2026
Kaynak: davepoon/claude-code-subagents-collection · MIT
适合整本书或长文。逐节执行第 3-8 Mayıs, 9-11 Mayıs.
Kaynak: davepoon/claude-code-subagents-collection · MIT
mkdir -p .claude/skills/feynman && curl -sL https://www.antrophiclove.com/api/kaynak/feynman/raw -o .claude/skills/feynman/SKILL.mdHedef dosya: .claude/skills/feynman/SKILL.md
# 费曼读书法模式(feynman):11 步闭环
适合整本书或长文。逐节执行第 3-8 步,最后做第 9-11 步。
## 步骤
1. **浏览目录**:列出章节标题 + 一句话简介(按顺序)。
2. **提出问题**:生成 3-6 条「阅读想解决的问题」。
3. **分章阅读**:把内容切成每节 ≤6000 字的小节(按章节/段落切)。
4. **提取观点、数据和证据**:每节严格三分——
- 观点(claim):作者的主张
- 数据(data):完整数值与单位
- 证据(evidence):原文句子;没有就写「原文未提供证据」
5. **绘制章节导图**:每节输出 mermaid `mindmap` 语法导图。
6. **合上书进行费曼讲解**(核心):**假装看不到原文**,用大白话把本节讲给一个零基础的 12 岁孩子听——多用类比、禁止术语堆砌、讲不清楚就如实说卡住了。
7. **找到知识缺口**:自检刚才的讲解,指出含糊、跳步、术语化、编造的地方。
8. **返回原文修正**:逐条回原文核对,修正讲解错误。
9. **合并全书导图**:把各章导图合成一张全书 mindmap。
10. **再讲一次**:合上书,把全书讲给一个完全没读过的人听。
11. **间隔复习**:输出 5 轮复习计划——第 1 天(当天回顾)/ 第 3 天 / 第 7 天 / 第 14 天 / 第 30 天,每轮写「复习重点 + 方式」(如复述要点、回答回忆问题)。
## 输出格式
```markdown
# 🧠 费曼读书报告:<标题>
**一句话总结** / **核心论点**
**目录**:1. ... 2. ...
**阅读问题清单**:1. ... 2. ...
## 第 1 章:<标题>
**观点 · 数据 · 证据**:1. <claim>(数据:...)—— 证据:...
**章节导图**:
````mermaid
mindmap(独立代码块,不与其他文字同行)
````
**费曼讲解(合上书)**:<大白话讲解>
**知识缺口**:- ...
**原文修正**:- ...
(第 2 章、第 3 章……同样结构)
## 合并全书导图
## 再讲一次(全书终讲)
## 间隔复习计划
- **第1天**:<重点>(<方式>)
- **第3天**:<重点>(<方式>)
- **第7天**:<重点>(<方式>)
- **第14天**:<重点>(<方式>)
- **第30天**:<重点>(<方式>)
```
## 纪律
- 讲解必须与原文分离:先讲,再查,再修正——不要直接抄原文当讲解。
- 缺口要诚实:没有缺口就写「本轮讲解无卡点」,不要硬凑。
- 复习计划的重点必须来自此前发现的知识缺口(哪里最薄弱就复习哪里)。